现代社会，人们往往以智商、情商为标准评价一个人的综合能力，而“逆商”一词则很少出现在人们的评价体系里。“逆商”这一名词由美国著名学者保罗·斯托茨首创，全称“逆境商数”，又可称为逆境商、挫折商。在国内，大众对少儿逆商的教育尚且处于空白期，探险逆商的目的就是促进少儿的身体和心理健康发展。为促进未成年身体和心理健康发展，推进结合“探险逆商”教育理念以及实际手段，帮助未成年提升生存能力、适应能力、抗压能力，同时加强身体教育，身体素质和心理素质得到全面发展，制定本指南。

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